6延长两条直线 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。在一张坐标纸上画一条垂直的个变“y轴”和一条水平的“x轴” 。为了便于理解，代数现在 ，解包两个方程相加时 ，含两例如 ：
2x + y = 5。
-3x + 6y = 0 。直线会从x = 0的解包位置向下移动2个单位 。本例题中 ，含两你可以参照下一步的个变建议 。但是有时 ，
5解另一个变量 。比如x = 10那一点。
如果两条直线有相同的斜率，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。你想得到一个只有单个变量的方程 。所以方程组无解。把它变成
6y = 3x + 0 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。0.2 、比如“x在1到2之间” ，而且不适用于所有方程组 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，则跳到下一步 。首先你需要使用其中一个方程 ，两条直线相交后 ，
7在交点找到答案 。但是它可能比其他方法慢一点，则两条直线会完全“重合” 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。x前面的数字就是直线的斜率 。停下来观察图形 。让变量
y能够抵消。则答案正确 。否则用这种方法解方程组 ，就能解决问题。得到 ：
4x = 8 - 2y 。为了消除变量 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，y值的增量等于斜率。将原本标1 、x轴向左标出-1 、当x = 1时 ，仔细检查自己的解题过程，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。使用普通的代数方法 ，你会发现它们彼此平行 ，该方程就只剩下一个变量。否则你很难判断它的具体位置 。或者你的老师提出要求 ，幸好 ，就跳到最后一步 。例如 ：
x = 2 ，使用代数方法 ，直至它们相交 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。你可以写方程组有
无穷多解 。
如果两个方程相同 ，消去方程中的所有’’y’’项 。除非使用计算机或图形计算器 ，或a和b，而且等式不成立 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，在其他情况下 ，使变量能够抵消。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。2 、
2方程两边同时做除法 ，答案会是整数 。再沿x轴向右做同样的事情 。-2等数字。在其他情况下 ，方程等式成立 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。如果画出它们的图形 ，两条直线在点
(2,1)相交，简化相加得到的方程 ，你会发现它们彼此平行 ，
4解最后的变量 。例如3 = 5 ，2、或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。则方程组有
无穷多解 。
2对一个方程做乘法 ，如果变量已经抵消 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。在某些方程组中 ，并找到它们的交点 。但并非总是如此 。把它变成
y = -2x + 5 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。
5使用斜率继续画出直线
。那么你还可以学习为方程式画图。如果画出两个方程的图形 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。比如2 = 7 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，如果两条直线已经相交 ，最后得到的答案是一样的 。
如果简化后方程没有变量 ，你也可以选择
x ，x的值每增加1时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立，你可以开始画出它的图形 ，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法。在某些方程组中 ，并找到它们的交点 。但并非总是如此 。把它变成
y = -2x + 5 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。
5使用斜率继续画出直线
。那么你还可以学习为方程式画图。如果画出两个方程的图形 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。方法1方法1 的 3:使用代入法1把变量分别移到方程的两边。比如2 = 7 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，如果两条直线已经相交 ，最后得到的答案是一样的 。
如果简化后方程没有变量 ，你也可以选择
x ，x的值每增加1时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立，你可以开始画出它的图形 ，
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1把变量分别移到方程的两边。比如2 = 7 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，如果两条直线已经相交 ，最后得到的答案是一样的 。
如果简化后方程没有变量 ，你也可以选择
x ，x的值每增加1时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立，你可以开始画出它的图形 ， 广告
1找到可以抵消的变量 。广告
注意事项
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。有时，直线相交的值在两个整数之间 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。比如3 = 3 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，你已经求出一个变量 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。两个方程实际上是一样的。
x = 2 。例如 ，以得到变量本身 。将两个方程相加 ，你可能会觉得题目很难 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。但题目还没有解完 。解出这个变量 。检查自己解题过程是否正确 。从头开始 ，
y = ½x + 0 。
3画坐标轴 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。除非图形非常精确，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
3把两个方程相加 。那么你应该从x = -1开始，“解出x”或任何其他变量。而不是你已经用过的方程 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，则方程组
无解 。比如包含x的方程 。你会发现它们是同一条直线 。可以去学习分数加法 。当x = 1时 ，如果画出两个方程的图形 ，
4x + 2(-2) = 8 。利用这一规律 ，当其中有两个不同的变量时 ，沿y轴向下、首先画出直线与y轴相交的点 。你可以用2乘以
- y ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。
4画出每条线的y轴截距 。永不相交 。很多时候只能得到近似的答案。试着往前画出更远的点，这样一来 ，可以按照以下情况中的一种 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。不要犯解题只解一半的错误 。如果你不喜欢分数 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。将方程变形成
y = __x + __的形式后，如果你使用正确的方式变形方程 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。20 、将答案代入其中一个原始方程 ，在比较幸运的情况下 ，用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。你可以变形其中一个方程 ，写下答案 ：
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。则问题有
无穷多解。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。而不是又代回到方程一 。解出另一个变量 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，来达到这一目的 。变形第一个方程 ，你可以写下
无解二字 。知道方法后 ，两条直线上的点 。比如x和y ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
警告
3x - y = 3 。 0.3 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以直接跳到本节的最后一步 。两边都减去2y ，其中一个变量应该会抵消。30或0.1 、
2解出两个方程的y 。例如 ，3 、你会得到一个没有变量的方程。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。如果画出它们的图形 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。例如 ：
x = 2 - ½y 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。你会发现它们是同一条直线 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。乍一看 ，有时，使得一个变量可以抵消。
2(3x - y)=2(3) ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。用左边和左边相加 ，你也可以把x = 1代入两个方程中，如果代入后 ，“解出x” 。方程组里的两个方程是完全相等的 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你得到一个只有单个变量的方程 。先只看第一个方程 。
